martes, 15 de noviembre de 2016

VERBOS MODALES (ingles)

Verbos modales
Objetivo: reconocer los verbos modales y aplicar estructuras diferentes para conjugarlos, teniendo en cuenta  que usualmente no requieren de verbos auxiliares para su forma negativa e interrogativa.
Los verbos modales son verbos que 'ayudan' a otros verbos. Es decir se usan con otros verbos para expresar diferentes funciones como obligación, habilidad, consejos, opinión, prohibición, etc. 
Modal verb
Pronunciación
Significado
Ejemplos
Can
(can)
Poder
(habilidad o capacidad para hacer algo)
El pato puede nadar en el río.
The duck can swim in the river.
(da dak can suin in da river).
Could
(kud)
Podía, pudo, podría
(se emplea para expresar que algo puede pasar.)
Usted podría ganar mucho dinero.
You could earn much money.
(iu kud orn mach moni).
Modal verb
Pronunciación
Significado
Ejemplos
May
(mei)
Poder (Para solicitar o dar permiso, también para expresar posibilidad.
¿Puedo abrir la ventana? (Estoy pidiendo autorización para hacerlo.)
Si, usted puede abrir la ventana. (Me dieron permiso para hacerlo.)
May I open the window?
 (mei ai open da uindou?)
Puede que llueva mañana (expresa la posibilidad de que ocurra.)
It may rain tomorrow.
Might
(mait)
Podría ser posible que (expresa que hay una mínima posibilidad)
¿Podría ser posible que usted llegara temprano a clase?
Sí, eso podría ser posible.
Might it be possible that you arrive early to class?
(mait it bi possible dat iu araiv erli tu clas?). 
Yes, it might be posible.
Must
(mast)
Deber (Se utiliza para expresar obligación).
Nosotros debemos llegar temprano al colegio.
We must arrive early to the school.
(ui mast arraiv orli tu da skul)
*“must” expresar el deber de obligación. El verbo deber, de tomar prestado algo es: “owe”
Modal verb
Pronunciación
Significado
Ejemplos
Should
(shud)
Debería (Se utiliza para expresar consejos o recomendaciones)
Usted debería ir al médico.
You should go to the doctor.
(iu shud gou tu da doctor).
Ought to
(ot tu)
Debería (Tiene un significado y uso similar a should, expresa consejos, que es buena idea hacer algo)
Usted debería ir  a la iglesia.
You ought to go to the church.
(iu ot tu gou tu da church). 

Would
(wud) 
Este se considera verbo modal auxiliar, no tiene una traducción específica en español, pero al colocarlo antes de otro verbo, le da la terminación “ría”
To eat = Comer à Would eat = Comería
To help = AyudaràWould help = Ayudaría
To like = gustar àwould like = gustaría

Estos verbos modales comparten las siguientes características:
1. Su forma no cambia en terceras personas, es decir, no se agrega s, por esto es muy fácil emplearlos y no se pueden conjugar.
I
You
She
He
It
We
They

Can
I
You
She
He
It
We
They

Must
ü  Usted puede aprender inglés fácilmente.
You can learn English easily.
(iu can lern inglish isili ).

ü  La mascota de Andrea puede hacer muchas piruetas.
Andrea’s pet can do many pirouettes.
(andrea’s pet can do meni piruets).

2. Los verbos modales se usan acompañados de verbos en infinitivo sin “to”  (En el caso de ough to, se usa porque el “to” forma parte del verbo modal).

q  Yo puedo bailar.                                                             I can dance.
q  Él debe estudiar.                                                           He must study.
q  Él debería viajar.                                                            He should travel.
q  Ella debería comer más.                              She ought to eat more.
q  Sujeto +             Modal verb        +             Verbo en forma base    +            Complemento
q  El camello                    puede                                     vivir                                 en el desierto.
q  The camel                     can                                         live                                   in the desert.
q  . Escriba dos ejemplos más por cada verbo modal. Luego, pase y escriba uno en el tablero, ubicando cada estructura en el mentefacto.
q  Can
q  El cóndor puede volar muy alto.
q  The condor can fly very high.
q  (Da condor kan flai veri jai).
q   
q  Could
q  Ella podría llegar primero.
q  She could arrive first.
q  (Chi cud araiv forst).
q   
q  May
q  Mañana, ustedes pueden llegar tarde.
q  Tomorrow, you may arrive late.
q  (Tumoro iu mei araiv leit). 
q  Would
q  Yo iría a esa fiesta con mucho gusto.
q  I would happily go to that party.
q  (Ai ud  japily gou tu dat parti).
q  Might
q  Sería posible que usted obtuviera mejores notas.
q  You might get better grades.
q  (Jiu mait guet beter greids). 
q   
q  Must
q  Usted debe trabajar responsablemente.
q  You must work responsibly.
q  (iu mast uork risponsibli). 
q   
q  Should
q  Diego debería llamar a sus padres.
q  Diego should call his parents.
q  (Diego chuld col jis parents).
q  Ought to
q  Usted debe trabajar responsablemente.
q  You ought to work responsibly. 
q   (Jiu ot to uork responsibli).
q   
q  Sujeto +             Modal verb        +             Verbo en forma base    +            Complemento
Writing activity:
1. Escoja el verbo modal que mejor complete las siguientes oraciones.

  1. You should / can take your umbrella with you. It might / should rain later.
  2. May / must I ask a personal question?
  3. I wish I could / might buy a new computer but I don’t have enough money.
  4. You look tired; you should / could take some days off.
  5. He is not at home. He might / can have gone to Peru, I don't know.
  6. John can / would swim quite well. I usually swim with him every weekend.
  7. May / should I go to the bathroom, please? –Yes, but you must / might finish your classwork fist.
  8. Can / could you speak Italian? If you can’t. You ought to / would take a course.
  9. I was using my eraser a minute ago. It must / could be here somewhere!
  10. May / ought to I take a photo of your dog? It’s really cute!
  11. Would / must you like a cup of coffee?


viernes, 11 de noviembre de 2016

FUTURO PERF FORMA INTERRO(Inglès)

Futuro perfecto
 forma interrogativa
Objetivo: Aplicar las estructuras gramaticales del futuro perfecto en su forma interrogativa para escribir oraciones en este tiempo, relacionándolas con situaciones reales de su entorno.
Recordemos que para hacer oraciones en tiempo perfecto, se utiliza el verbo auxiliar “have” (haber) conjugado según el tiempo en que se hable, ya sea  presente, pasado o futuro.


• ¿Yo habré ganado la apuesta?
• ¿Él habrá entregado la tarea?
• ¿Ellos habrán asistido a la fiesta?
La norma para hacer oraciones interrogativas en futuro perfecto  es:
 Will      +  Sujeto  +   have           +  verbo en participio + complemento ?
Answers:
Ejemplo:            
ü  ¿Ellos habrán terminado antes de que el jefe llegue? 
ü  Will they have finished before the boss arrives?
               
Long answers:  Yes, they will have finished before the boss arrives.
                                                                              No, they won’t have finished before the boss arrives.

Short answers:                 Yes, they will.
                                                                               No, they won’t.
Traduzca las siguientes oraciones. Tenga en cuenta el uso del futuro perfecto. Luego, transforme esa oración en su forma negativa e interrogativa.
Ejemplo:            
                               Antes de este fin de semana, yo habré pintado mi casa.
Afirmativo:        Before this weekend, I will have painted my house.
Negativo:                           Before this weekend, I won’t have painted my house.
Interrogativo:   Will I have painted my house before this weekend?
                                                               Before this weekend, Will I have painted my house?

Camilo habrá terminado su tarea antes de las 4 p.m.
Afirmativo:
Negativo:
Interrogativo:

2. Mis padres habrán llegado a Cancún antes del sábado.
 Afirmativo:
Negativo:
Interrogativo:

3. Fernando habrá finalizado su llamada antes de que lleguemos.
Afirmativo:
Negativo:
Interrogativo:
Entreviste a tres compañeros. Hágale las siguientes preguntas y luego escriba un reporte de sus respuestas en la siguiente tabla. Invente y agregue más preguntas a la tabla. Mire el ejemplo:

FUTURO PERF FORMA NEGATIVA(Inglès)

Futuro perfecto
 forma negativa
Objetivo: emplear adecuadamente el futuro perfecto negativo, ampliando así su nivel de manejo del idioma inglés, llegando a la construcción de textos cada vez más avanzado
futuro perfecto – negativo
•Se usa para hablar de probabilidad cuya situación no habrá terminado en un tiempo futuro aunque en realidad todavía no ha iniciado.
Ejemplo:
Si la película empieza a las 7.00 p.m. y dura 2 horas. Podemos decir que:
La película no habrá terminado para las 8.30 p.m.
The film will not have finished by 8:30 p.m.
Sujeto + will not have  + verbo participio  + complemento
En el futuro perfecto negativo también se incluyen las expresiones de tiempo: by / before.
Ejemplo:            
Yo no habré terminado este trabajo antes de Enero.
I won’t have finished this work before January.
Ella no habrá llegado para fin de año.
She won’t have arrived by new year’s eve.
Organice las siguientes palabras para formar oraciones en futuro perfecto negativo.
Ejemplo:            
•By tomorrow, I won’t have written the book.
by           January                eaten                   finished               written
this night             won’t                   arrived                 tomorrow           I
We         have      the book             to my office                       studied
drunk                   she        copied                  so much              revised
Reading Exercise:
Lea el siguiente texto y escoja la opción correcta.

By next July, Microsoft (1) _______________ released a new version of Windows 10. This marks a change in Microsoft’s business model. The operating system (2) _______________ be offered as a free upgrade for users of Windows 7 and Windows 8.1 within the first year. Windows users will have (3) _______________ new versions of this new operating system when buying a new computer, and not by (4) _______________ the software themselves. Windows 10 will bring back more familiar elements from Windows 7 and combine them with the modern look of Windows 8.1.
More than 4 million people (5) _______________ beta testing the public preview of Windows 10 for the past couple of months, helping Microsoft fix problems before release. Recent reports indicate that Windows 10 is far from ready, with multiple bugs and glitches yet to be (6)________.

Speaking Exercise:
Trabaje con un compañero y responda las siguientes preguntas.

Trabaje en parejas, observen las imágenes y respondan:
Which of the things in the pictures do you think will have happened by 2025?


martes, 1 de noviembre de 2016

USO DE LAS WH QUESTIONS(Inglès)

Uso de las
                Wh - questions               
Objetivo: utilizar con propiedad las “wh-words” para hacer oraciones interrogativas en presente, pasado y futuro simple, para solicitar y recibir información básica.
Oraciones interrogativas que involucran “Wh – Words”
Hay preguntas en las que pedimos información específica en su respuesta, y no es posible contestarlas diciendo sí o no.
Ejemplo:
¿Dónde está mi lápiz?  
Está debajo de su silla.
¿Cuándo será la fiesta?               
El próximo fin de semana.
Para formular estas preguntas, se utilizan unas palabras específicas, que en inglés son conocidas como WH-WORDS. Estas también son usadas en español, y son:


•Para hacer preguntas con estas palabras, se maneja la misma estructura gramatical que en todas las oraciones interrogativas, y se antepone la “Wh-Word”, así:
WH- QUESTION    +   AUXILIAR Según el tiempo    +   SUJETO +  VERBO forma base      +     COMPLEMENTO +?
.
¿Dónde estudia  usted?                                              Where  do  you  study?  
¿Dónde estudió usted el año pasado?  Where  did  you  study  last year?
¿Dónde  estudiará  usted el próximo año?          Where  will   you study  next year?
¿Qué estudiará usted el próximo año?                 What  will  you  study  next year?
¿Por qué  estudiará usted el próximo año?   Why   will  you  study next year?
De igual forma, las preguntas pueden ser negativas:
¿Por qué  no vino Antonio ayer?                             Why didn’t Antonio come yesterday?
Recordemos que cuando utilizamos el verbo “to be”, éste no necesita auxiliar para el presente y el pasado simple.
¿Dónde  está mi cuaderno?                                       Where is my notebook?
¿Cómo  es el nuevo profesor?                                 How is the  new  teacher?
¿Cuál  no es  la respuesta correcta ?                      Which  isn’t the correct answer?
¿Cuándo estas  en tu casa?                                        When are you  home?
¿Qué esta haciendo hoy en la noche?                  What  are you doing tonight?
•Para responder a estas preguntas, sencillamente se responde con la información especifica solicitada.
Ejemplo:             ¿Dónde estudia usted?                                               Where do you study?
Respuesta:         Yo estudio en The English Easy Way       I study in The English Easy Way
•Las preguntas que se hacen con WHY (por qué), la respuesta sugiere una explicación y se da con la palabra BECAUSE (porque). Ejemplo:
¿Por  qué  juan llegó tarde a clase?                        Why did Juan arrive late to class?
Porque él no durmió anoche                                    Because he did not sleep last night.
Ordene las siguientes preguntas:
-  you/ tennis / will / play / when/ ?       /             
                              
 -  work / ? / she / tomorrow / where/                                

 -  does / drink / ? / Carlos / soda/ why/              
                              
 -  Juan / French /where/ study / week / next / will /?/               

 -  Peter / what / will / / cook / /?/                         
                              
 - Maria / ? / the / homework /when/will / do/               
Personal information questions
¿Cuál es tu nombre?/¿Cómo te llamas?               What is your name?
¿Qué edad tienes?                                                        How old are you?
¿Dónde vives?                                                 Where do you live?
¿De dónde eres?                                                           Where are you from?
¿Qué haces?                                                                    What do you do?
¿Cuál es tu profesión?                                 What is your profession?
Haga las siguientes preguntas a su compañero.
  1. ¿Dónde vive usted?                                     
  2. ¿Cuál es su nombre?                                   
  3. ¿Cuál es su dirección?  
               
4. ¿Cuál es su número telefónico?                         
  1. ¿Dónde trabaja usted?                                              
  2. ¿Porqué usted estudia inglés?                
  1. ¿Cuándo es su cumpleaños? Where do you live?
  2. What is your name?
  3. Which is your address?
  4. Which is your telephone number?
  5. Where do you work?
  6. Why do you study English?
  7. When is your birthday?
  8. Writing – Personal information: Complete el siguiente texto teniendo en cuenta sus propias características.
  9. BASIC INFORMATION
  10. Hi. My name is ___________________. I am ___ years old. I live in ___________and I am from _____________.
  11. My phone number is_____________. My address is ____________________.I am (single/married). My parent’s names are _________________ and _________________.
  12. PHYSICAL APPEARANCE
  13. I am _________________ and ___________________. My eyes are ____________ and _____________. My hair is __________. My mouth is _______________.   I have ______________ hands and _____________ legs.
  14. PERSONALITY.
  15. I am ______________ and __________________.  My friends say that I am ________________ and _________________.
  16. (Here you can write as many sentences as you want for describing your personality)